Curso de Psicoterapia basada en la Mentalización para el Trastorno Límite de la Personalidad

Peter Fonagy y Anthony Bateman vienen describiendo desde hace dos décadas un correcto desarrollo del aparato psíquico en niños, basado en la seguridad de los primeros vínculos y en una especularización adecuada de los estados mentales por parte de los cuidadores. Ambas circunstancias favorecerán el desarrollo en el niño de una atención plena a los estados mentales propios y ajenos, en el aquí y ahora. Esta capacidad, que llamaron mentalización, facilitará la apertura de canales de aprendizaje social, lo que traerá como consecuencia una mayor estabilidad emocional, mayor control de los impulsos, relaciones interpersonales adaptativas y una percepción del exterior más ajustada a la realidad.

En caso de apegos inseguros en la infancia, habitualmente apegos desorganizados, unidos a devoluciones traumáticas por parte del cuidador, la capacidad de mentalizar será frágil, con tendencia al colapso ante la activación emocional e hiperactividad del sistema de recompensa meso-límbico derivado de refuerzos vinculares intermitentes, lo que traerá como resultado cambios bruscos en el estado mental, gran inestabilidad emocional, descontrol de impulsos, síntomas disociativos y graves conflictos interpersonales que suelen acabar destruyendo el entorno socio-familiar del paciente adulto.